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从不同的视角识别物体。
低年级-数学
成绩幼儿园 – 8
感知, 形状或形式的恒定性, 识别部分与整体的关系, 视觉情况和位置的识别, 空间定向, 平面定向, 注意力, 思维, 比较, 解决问题
就业, 控制, 帐户请求
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