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找出模式的逻辑并完成它们。
低年级-数学
成绩幼儿园 – 4
感知, 形状或形式的恒定性, 视觉情况和位置的识别, 平面定向, 顺序识别（序列性）。, 注意力, 记忆, 思维, 比较, 解决问题, 移动, 精细运动技能
就业, 实验, 控制, 帐户请求
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