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低年级 - 自然科学
成绩幼儿园 – 4
感知, 识别部分与整体的关系, 统一视觉 - 整体感知,格式塔视觉, 视觉情况和位置的识别, 平面定向, 顺序识别(序列性)。, 注意力, 思维, 比较, 分组、系统化、分类, 解决问题, 移动, 精细运动技能
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