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成绩幼儿园 – 6

感知, 识别部分与整体的关系, 统一视觉 - 整体感知,格式塔视觉, 平面定向, 顺序识别(序列性)。, 注意力, 记忆, 思维, 比较, 解决问题, 移动, 精细运动技能

就业, 实验, 控制, 帐户请求

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